L’ObTIC (Observatoire des Technologies de l’Information et de la Communication de la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur) a réalisé une étude traitant la question de la culture numérique chez les jeunes (16-24 ans) et de son rôle dans leurs trajectoires d’insertion sociale et professionnelle. Il s’agissait d’aller au-delà des données sur les équipements utilisés et les usages dominants des jeunes que l’on trouve habituellement dans ce genre d’enquête, pour chercher à apprécier la nature de leur(s) culture(s) numérique(s) et d’évaluer le rapport entre leur maîtrise numérique et leur faculté à s'insérer dans la sphère économique. Lors d’un séminaire qui s’est tenu à Marseille le 22 octobre 2012 de nombreux intervenants et participants à même d’éclairer la problématique du projet avaient été rassemblés dans une fructueuse démarche d’échanges et de conseil : http://emergences-numeriques.regionpaca.fr/observatoire-tic-etanimation/ obtic.html Préalablement à l’enquête, un premier travail a consisté à proposer une assise théorique à l’expression « culture numérique » et à la rendre opératoire d’un point de vue empirique. Notre définition s'appuie sur trois dimensions théoriques définies ci-après et qui ont constitué les trois axes d’élaboration de l’enquête. Celle-ci a reposé sur un questionnaire élaboré conjointement par des enseignants-chercheurs de Toulon et l’équipe de l’ObTIC et administré selon une méthodologie détaillée ci-après. L’étude est précédée d’un résumé synthétique qui présente les principaux résultats et enseignements.